Reflejo metálico. Técnica de cocción reductora

Se define Reflejo metálico como un tipo de decoración esmaltada con efectos iridiscentes producidos por los óxidos metálicos aplicados en una tercera cocción sobre un esmalte ya cocido.

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Reflejo metálico

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Reflejo metálico (detalle)

Al parecer el origen de la Loza Dorada o de Reflejo metálico,  se encuentra en la Mesopotamia musulmana en el siglo IX y se desarrolló en el norte de África y la Península Ibérica.

Los primeros vestigios en la Península datan del siglo XIII. En esta técnica se necesitan tres cocciones para obtener el resultado final: primero el bizcochado de las piezas; la segunda es para cocer el esmalte que las cubre y la última cocción es  para la decoración de las pinturas de reflejo metálico.

Un hito importante en la cerámica malagueña se produjo cuando en el reino nazarí se inició la fabricación de la excepcional cerámica de reflejo metálico.

El lugar donde se producía la cerámica de reflejo metálico es un punto de controversia entre los distintos historiadores. Algunos la sitúan en Granada, próximo a la corte, y otros en la Alcazaba de Málaga, el lugar de origen de un tipo de producciones conocidas como Loza Dorada Malagueña que se hizo muy popular en toda Europa a finales de la Edad Media.

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Reflejo metálico

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Reflejo metálico (detalle)

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La reducción es una técnica de cocción cerámica, donde la atmósfera del horno tiene una insuficiencia de oxígeno, con lo que la combustión no es completa. La reacción que ocurre es una transferencia de electrones, entre el producto cerámico y los gases en la atmósfera del horno.

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Cocción oxidante

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Cocción reductora

En un horno de combustible se hace una combinación del gas de combustión con oxígeno para provocar la llama que haga subir la temperatura dentro del horno. Un exceso de aire produce una atmósfera oxidante, al equilibrio (en que se consume todo el oxígeno necesario para la combustión, donde ni sobra ni falta oxígeno) se le llama atmósfera neutra, y cuando falta aire se le llama atmósfera reductora en la que la llama produce gases que secuestran oxígeno sacándolo de los componentes de la pasta y los esmaltes.

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Atmósfera oxidante

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Atmósfera reductora

Esto hace que los colores que producen los óxidos metálicos que están en los esmaltes, cambien de un tipo de óxido a otro perdiendo oxígeno y queden en forma metálica.

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Cocción reductora

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Cocción reductora

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Contraste entre cocción reductora y oxidante

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Cocción reductora

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Detalle de reflejo metálico

Las imágenes que os muestro son piezas de Reflejo metálico, producidas en cocción reductora, utilizando distintos esmaltes con los que estoy trabajando.

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Interior del horno

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Reflejo metálico

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Obra Cerámica. Recordando a Antonio López

En el curso 2007-08 realizamos un trabajo interdisciplinar entre los módulos de Volumen que hizo moldes de frutas con los alumnos del Ciclo de Cerámica Artística, entre ellos membrillos, y que posteriormente reproducimos y decoramos en el Taller de cerámica.

Esta colaboración dio lugar a un mural homenaje a Antonio López basado en su obra “El Membrillero” y a la película de Víctor Erice “El sol del membrillo”.

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Exposición Convento de Santa María. Coín

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Exposición Centro Cívico. Málaga

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Exposición  Escuela de Arte San Telmo

Realizadas las piezas en pasta blanca por colada y decoradas con pigmentos bajo cubierta. Cocción 960ºC

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Detalle

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Vista de la Sala del Centro Cívico de Málaga

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“BACKBONE”. Proyecto Cerámico de Ángel Sánchez Medina

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Este proyecto está incluido dentro de la propuesta por parte del Módulo de Proyectos de Cerámica de una escultura basada en la “Geometría de la Naturaleza”

Ángel ha querido crear una pieza de carácter escultórico basada en la naturaleza, construida con placas de gres de alta temperatura.

“El ser humano es naturaleza y a veces se nos olvida, desde que el ser humano adoptó la posición erguida, la columna vertebral, es la que desempeña el papel fundamental para que esta postura se lleve a cabo, es la que hace al ser humano estar en pie. Considerándolo motivo más que suficiente, según mi pensamiento para realizar y expresar la obra de este proyecto”.

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Cuando me planteo una obra realizo este proceso creativo:

* Una búsqueda de información, a través de imágenes de la columna vertebral del ser humano, autores de referencia, etc.

* Elaboro unos bocetos previos.

* Genero una maqueta de lo que proceso en mi mente.

* Pienso que material es el más idóneo para la terminación que quiero darle a la pieza.

* Realizo pruebas de esmaltes.

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“He creado una columna vertebral desde un concepto geométrico, que consta de una pelvis con forma triangular con un ángulo de 90º en el que se van superponiendo nueve vertebras geométricas con forma circular que contiene unas apófisis espinosas con forma de trapecio y unas apófisis circular con forma cilíndrica. Estas vertebras están unidas por una membrana circular”

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El resultado obtenido es de una pieza de 31cm de altura con esmaltes, óxido y cocida a 1250C.

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“Málaga Ciudad Genial”. Mural cerámico

Durante este curso 2015-16, con el grupo de segundo del Ciclo Superior de Cerámica Artística en el Taller Cerámico, hemos realizado a modo de maqueta un mural cerámico del logotipo de “Málaga Ciudad Genial”.

Este logotipo es la marca turística de la capital malagueña, con la que el Ayuntamiento pretende reforzar la imagen como población natal del pintor Pablo Ruiz Picasso.

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Realizado en gres blanco con un pequeño relieve, engobe y esmaltes de alta temperatura, vitrificables en algunos detalles y serigrafía. Por tanto, tres cocciones a distintas temperaturas.

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Premios Internacionales de Cerámica de La Rambla 2016. “Diseño y Nuevas Formas” a Mari Orikasa

Enhorabuena a Mari Orikasa, nuestra ex-alumna que hizo los ciclos de Cerámica Artística y de Alfarería en la Escuela de Arte San Telmo de Málaga.

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“Pareja”. Mari Orikasa

Su obra “Pareja” ha sido la ganadora del premio “Diseño y Nuevas Formas” en el certamen Internacional de Cerámica de La Rambla de Córdoba 2016.

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Murales cerámicos. Concurso cerámica mural de L´Alcora

Una de las propuestas de este curso a los alumnos de segundo  ha sido participar en el 1º Premio L´Alcora Espai Ceràmic AZULIBER, concurso organizado por el Ayuntamiento de L´Alcora y patrocinado por AZULIBER 1, S.L.

Todos los alumnos proyectaron y realizaron la maqueta, pero solo 3 las han presentado.

Las maquetas están realizadas a escala 1:20 como se exigía en las bases de la convocatoria. Miden 50 x 20 cms y a tamaño real tendrían 40 m2

Las presentadas son:

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Mural de Antonia Barroso

 

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Mural de Mariana Leitao

 

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Mural de Ángel Sánchez

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Spider´s web. Instalación de Cerámica artística

Uno de los proyectos de este curso 2015-16 con los alumnos de segundo ha sido la creación de una escultura basada en la “geometría de la naturaleza”

El alumno Francisco Lamas, partiendo del núcleo de la tela de araña proyecta una escultura. Pero dando otro giro a su diseño y contando con todo el grupo de alumnos creamos una instalación con muchas piezas de distintos tamaños y además con porcelana traslúcida cocida a 1250ºC

Núcleos iluminados de telas de arañas que se estiran dejando ver su origen de perfecta geometría.

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Spider´s web. Pieza terminada

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Bolsos de Cerámica. Técnica de impresión con láminas de poliéster.

Las impresiones con láminas de poliéster ha sido una de las técnicas de impresión  que hemos introducido este curso en el Taller cerámico de segundo.

Os muestro los pasos seguidos para obtener la imagen sobre placas de Paper Clay.

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Entintando el rodillo

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Resultado de la impresión

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El CONTINENTE CONTENIDO. Exposición de Alfarería y Cerámica Artística

El pasado jueves 9 de junio hemos inaugurado una exposición  de los Ciclos de Grado Medio de Alfarería y de Grado Superior de Cerámica artística  que impartimos en la Escuela de Arte San Telmo de Málaga. En las Salas del Archivo Municipal pertenecientes al Excmo. Ayuntamiento de Málaga, situadas en la Alameda principal.

Podrán visitarla hasta el próximo 10 de julio en horario de lunes a viernes de 10 a 13 horas y de 18 a 21 horas. Sábados, domingos y festivos de 10 a 13 horas.

EL CONTINENTE CONTENIDO

Hoy vivimos en la era de la tecnología donde la infinita información se nos muestra a modo de contenidos a través de los mass media, con Internet a la cabeza. Un mundo globalizado e interconectado que consume contenidos mediatizados de forma masiva y simultánea –una característica específica de nuestra época-. Esta información que hoy nos abruma se haya contenida en enormes servidores; un vasto continente que se expande exponencialmente y que, además, se encuentra dentro de otro continente, pasando éste a ser contenido y así infinitamente. De tal manera, al igual que con todo, la percepción de la realidad, es decir, de la forma dentro de su fondo, depende del punto de vista del observador que, con su inspiración contenida de aire se mantiene con vida un día más.

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PVC

Vida contenida en los pulmones y vida contenida en maceteros –metáfora de la propia Tierra como contenedor- unos salidos de moldes de tuberías de PVC de brillantes colores  y otros diseñados a partir del concepto de módulo del juego infantil de construcción Lego, con la intención de crear nuevas formas de entender el tiesto de la planta.

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Legos

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TULIP-MANIA. Trabajo interdisciplinar Dibujo Artístico y Taller cerámico

Muestra del trabajo artístico realizado por los alumn@s de 1º del Ciclo de grado superior de Cerámica Artística.

Actividad interdisciplinar entre los módulos de Dibujo Artístico y Taller cerámico con las profesoras Emma Sierra y Ana Mª Ramírez durante el presente curso 2015-16.

Expuestos en el patio de la Escuela de Arte San Telmo de Málaga, donde pueden verlos.

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Murales cuerda seca y técnica mixta

Murales con títulos como:

Toulypa  en el Taller cerámico se aplica la técnica de cuerda seca con esmaltes preparados en el módulo de Materiales y tecnología,  y en Dibujo artístico se utiliza técnica mixta usando plantilla de acetato y spray acrílico.

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Detalle de los murales

Tulizul en el que después de la cuerda seca del Taller cerámico, se aplica acrílico, óleo y collage en Dibujo artístico.

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Detalle de los murales

Tulibam, Tulilele, Tulitelmo, Tulupoléo, Tulban, Tulalea, Tulip-oro, Tyullib, Tilipóleo y Tulileo en los que se aplican variadas técnicas mixtas en Dibujo artístico.

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Detalle de los murales

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Texto explicativo de técnicas utilizadas

Participan los alumnos de primer curso: Ángeles Enamorado, José Antonio Claros, Lily Fernández, Manuel Gilabert, José Ángel González, Jaret Hidalgo, Manuel Jurado, Delia Morales, Manuel Ortas, Jessica Persson, María Ángeles Romero, Félix Rubio y Pedro Salas

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